Il presente lavoro è il prodotto finale dell’unità di apprendimento di Educazione Civica “Raccontare… …per raccontarsi” e nasce dalla collaborazione degli allievi delle classi prime sez. A e H del Liceo “Rosa-Gianturco” di Potenza. Esso, oltre a sviluppare nello studente la consapevolezza del sé, delle proprie attitudini e capacità, attraverso la produzione creativa di testi letterari, ha avuto come finalità principale l’osservanza dell’art.2 della Costituzione Italiana: non solo “la Repubblica riconosce e garantisce i diritti inviolabili dell’uomo” ma invita l’uomo stesso all’adempimento dei doveri inderogabili di solidarietà.
Gli studenti hanno, pertanto, elaborato le loro storie con lo scopo di renderle “strumento solidale” in grado di portare spensieratezza a persone che vivono in realtà diverse, quali Case Famiglia o per anziani. Le storie “parlanti”, cui la voce è data dagli allievi stessi, esportano fuori dal libro le loro realtà fantastiche. Cosi’ facendo prendono l’Altro “per mano”, sulle ali della fantasia, per immaginare con lui mondi nuovi, strani e meravigliosi, favorendo benessere emotivo e psicologico a chi è meno fortunato.
